用画来写信朱彩霞.docVIP

用画来写信 教材：人民教育出版社二年级美术上册第11课 执笔：朱彩霞 教学目标： 1、了解书信的一般格式及组成部分 2、用图文结合的方式给朋友或亲人写一封信 3、体验配画的乐趣，感受分享的快乐。教学重点： 了解书信的一般格式 教学难点： 用图文的方式写信和装饰信封 教具准备： 信封? 彩色笔 信纸? 图夹文的儿童读物 范作若干等 教学时间：一课时 教学流程： （一）引导阶段 同学们，今天老师给大家带来了一对好朋友。（出示图片）蜜蜂和蝴蝶是花园里一对非常要好的伙伴，常在花丛中飞舞嬉戏！可是最近一直下雨，他们已经好久没有见面了。眼看小蜜蜂的生日快到了，小蝴蝶可着急了，怎么给好伙伴一个惊喜呢！（生——打电话、写信等） （二）发展阶段 1、欣赏信文，引出课题 小朋友你写过信吗？收过信吗，看过信吗，它们分别是什么样子的。（生交流——） 总结：信封、信文两部分（板书：信文、信封） 小蝴蝶和你们想到了一块，瞧！（出示图片——三封信）第一封——只有文字；第二封——字写的歪歪扭扭；第三封——图文并茂。想想小蜜蜂最希望收到哪份惊喜？为什么？（生——） （板书：用画来写信） 2、欣赏信文（第三封信），让学生讨论有几个部分A、1.称呼2、正文3、结尾4、具名5、日期（6、附言） B、用各种简单的图形代替文字如：（略） C、用小插图和花边进行装饰、文字的颜色可以不同 3、小练习（师生共同板演