五年级下册第三课《幻想》教案.docVIP

第三课 幻 想 教学内容： 一、歌曲《小白船》《让幻想展翅飞翔》 二、欣赏《天地在我心》《望月节》《水星》 本课用两个课时。 第一课时： 教学内容：聆听《望月节》、《天地在我心》、《水星》 教学目的：一、引导学生认真的聆听音乐，并充分发挥想象； 重点、难点：聆听音乐并感受到音乐中的美。 教学过程：一、请问同学们看过《宝莲灯》这部动画片吗？ 二、 1、请看过的同学简单讲解故事内容，老师做适当的补充，有条件的话可以给学生播放《宝莲灯》片段； 2、 同学们在欣赏动画片的时候有没有留意过里面的音乐，非常的美； 3、下面就请同学们一起来欣赏《天地在我心》，设问：这是动画片里哪个角色在演唱？表达了怎样的感情？ 4、 这是什么样的演唱形式演唱的？ 5、 边听边跟着音乐哼唱歌曲； 6、 在《宝莲灯》这部动画片里还有很多美的音乐，今天除了欣赏这首《天地在我心》之外，还要请同学们欣赏它的另外一首作品，请同学们对比一下这两段音乐在演唱形式上及情绪上有什么不同？它叙述了一个怎样的内容？ 7、 欣赏完之后请同学们讨论上述问题； 8、 其实在《宝莲灯》这部动画片里不止《天地在我心》这首歌曲才好听，这中间还有很多好听的作品，下面这首《望月节》同样很美，一起来欣赏。 9、 设问：这段音乐在演唱形式上及情绪上与《天地在我心》有什么不同?它叙述了一个怎样的内容？在影片中的画面是怎样的？ 10、 这音乐营造了一个什么样的气氛？ 11、聆听《水星——飞行使者》 12、以天文知识导入：看谁的天文地理知识知道得最多！ 设问：太阳系有几颗行星？（太阳系的成员包括太阳以及水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等八大行星） 13、这是英国作曲家霍尔斯特（1874—1934）于1914—1916年间，以太阳系的行星为题，写了一部管弦乐《行星组曲》。一共有七个乐章，《水星—飞行使者》是组曲中的第三乐章。 课后反思：通过聆听音乐培养孩子们的这种想象力，并且知道了音乐的多种表达方式。 第二课时： 教学内容：学习歌曲《小白船》 教学目的：一、指导学生用柔和圆润的声音表现歌曲深情细腻的感情； 二、并用所给的节奏为歌曲伴奏。 重点、难点：有感情的演唱歌曲并表现歌曲，感受朝鲜童谣的魅力。 教学过程：一、设问：有谁知道地球、月球、太阳的关系？ （月球是地球的卫星，地球是太阳的行星。） 二、 今天我们要学习的这首朝鲜童谣《小白船》就是叙述了一个关于月亮的传说与想象。 三、 首先请同学们闭上眼睛听听，并用手轻轻的划拍子，看谁划得最准确； 四、 请问这是几拍子的音乐？（三拍子）那你们听到歌曲里都说了些什么呀？ 五、 轻声地学唱歌曲，并用手划三拍子的指挥图式； 六、 老师范唱，学生用手打拍子； 七、 可分配一部分音准好的学生学唱第二声部； 八、 在老师的指挥下两个声部合成； 九、 把全班分成两个两个部分打节奏，听着音乐配上书上所给出的节奏； 十、 课堂小结：歌曲旋律非常优美，学生很喜欢，但在节奏配合和二声部配合上还要多加练习。