从分数到分式(吴小兵).docVIP

16.1.1从分数到分式 【目标导航】 1．能从分数类比概括出分式的概念； 2．掌握分式有无意义的条件． 【概念回顾】 分数的概念，分数的基本性质． 【要点梳理】 1．一般地，如果A、B表示两个　　　，并且B中含有　　，那么式子叫做分式； 2．分式的分母不能为　　，即当　　，分式才有意义． 【问题探究】 活动1 形成概念 引例 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行 请同学们跟着教师一起设未知数，列方程. 1．__________________统称为整式． 2．表示_______÷______的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示为________． 3．甲种水果每千克价格a元，乙种水果 每千克价格b元，取甲种水果m千克，乙种水果n千克，为使总价不变,混合后，平均每千克价格是_________． 活动2 分式、有理式概念的理解应用 4．（辨析题）下列各式，，x+y，，-3x2，0中，是分式的有___________；是整式的有___________；是有理式的有_________． 活动3 分式有无意义的条件的应用 5．下列分式，当x取何值时有意义． （1）； （2）． 6．（辨析题）下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（ ） A． B． C． D． 7．当x______时，分式无意义． 活动4 分式值为零的条件的应用 18．当x_______时，分式的值为零． 1 活动5 分式值为±1的条件的应用 9．(1)当x______时，分式的值为1； (2)当x_______时，分式的值为-1． 【课堂操练】 10．分式，当x_______时，分式有意义；当x____ __时，分式的值为零． 11．有理式①，②，③，④中，是分式的有（ ） A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④ 12．分式中，当x=-a时，下列结论正确的是（ ） A．分式的值为零； B．分式无意义； C．若a≠-时，分式的值为零； D．若a≠时，分式的值为零． 13．当x_______时，分式的值为正；当x______时，分式的值为负． 14．下列各式中，可能取值为零的是（ ） A． B． C． D． 15．使分式无意义，x的取值是（ 　　） A．0 B．1 C．-1 D． 16．已知y=，x取哪些值时： （1）y的值是正数； （2）y的值是负数； （3）y的值是零； （4）分式无意义． 2 2 【课后巩固】 17．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 9x+4, , , , ， ． 18.列代数式表示下列数量关系，并指出哪些是整式？哪些是分式？ (1）甲每小时做x个零件，则他8小时做零件 个，做80个零件需 小时. （2）轮船在静水中每小时走a千米，水 流的速度是b千米/时，轮船的顺流速度是 千米/时，轮船的逆流速度是 千米/时. (3)x与y的差于4的商是 . 19. 当x取何值时，下列分式有意义？ （1） 　　 （2） （3） 20. 当x为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) 3 3 21．当x取何值时，分式 无意义？ 22. 当x为何值时，分式 的值为0？ 23．（跨学科综合题）若把x克食盐溶入b克 水中，从其中取出m克食盐溶液，其中含纯盐________． 24．（数学与生产）永信瓶盖厂加工一批 瓶盖，甲组与乙组合作需要a天完成，若甲组单独完成需要b天，乙组单独完成需_______天． 25．（数学与生活）李力从家到学校的路 程为s，无风时她以平均a米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前_______出发． 26．（探究题）若分式-1的值是正数、负数、0时，求x的取值范围． 27．一公路全长skm，骑自行车ah可到达，为了提前15min到达，自行车每小时应多行多少千米（用代数式表示）? 28．一项工程，由甲队单独做a天可以完成，由乙队单独做b天可以完成． （１）乙队一天可以做多少？ （２）若甲队做m天，乙队做n天，一共可以完成多少？ （３）甲和乙两队一起做，几天可以完成工程的？ 29．当x为何值时，分式的值为． 30．当x为何值时，分式的值大于1，等于1，小于1． 【课外拓展】 31．（杭州市中考题）当m=________