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- 2020-02-26 发布于河南
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幼儿教学活动案例?
基本信息
活动名称
健康《小小手》?
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活动班级
?中班
作者及工作单位
陕西省兴平市马嵬中心幼儿园
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活动设计背景
? 我们马嵬中心幼儿园是一所乡镇幼儿园,大部分幼儿都是留守儿童,都是由爷爷奶奶带,隔代亲比较娇惯孩子,养成孩子什么事爱依赖长辈,个别幼儿有爱咬指甲和不喜欢剪指甲的习惯,长长的的指甲里藏有污渍和细菌,在发生争执时会用指甲抓伤小伙伴,结合教材设计了此活动
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活动目标
识手的各部分名称及功能。
知道自己的事自己做,并愿意帮助别人。
3、培养幼儿的观察力及参与活动积极性。
教学重点、难点
教学重点:通过游戏认识手各部分的名称及功能。
教学难点:感知比较手各部分的特征知道它们的名称。
活动准备
?手在做事的图片、宣纸、颜料
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活动过程
一、律动(小手拍拍)
小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。
师:小朋友把什么藏起来了?伸出来看看,你有几只小手?(一只左手,一只右手,两只为一双)
二、摸小手
1、摸摸小手,哪个地方肉肉多,哪个地方肉肉少?
师:肉肉多的地方是手心,肉肉少的地方是手背?
? 2、我们一起做个游戏,名字叫《手心手背拍拍》。(游戏中老师变换手心手心拍拍,手背手背拍拍,提高幼儿反映能力,从而巩固知识)
小结:手心手背,都是
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