浅谈课外阅读在语文教学中的重要地位.docVIP

浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要地位 紫阳小学 张晓霞 内容摘要：科学地引导学生加强课外阅读，目的是为了进一步提高学生的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，增强学生的课外认知水平，以及力促学生的语言思维不断成熟，这些都是我们课堂教学时常追求而又不能一蹴而就的最终目标。课外阅读不仅能让学生增长知识拓宽学生的知识面，而且还是培养学生从学到如何学的学习技能提高的过程。把握好学生的课外阅读也就巩固了学生的第二课堂，这对于提升我们的语文教学质量将会是事半功倍。 关键词：课外阅读 语文教学 重要地位 经常听见同事们这样的感叹：现在的孩子对语文的兴趣是越来越淡了，阅读和作文的能力让人担忧，我都不知道该怎样当老师了！通过实践我认为：要提高学生的语文水平，优化课堂教学固然重要，但更为重要的是给孩子们多些课外阅读的时间。使学生真正成为阅读的主人！语文的学习是很难做到短期内立竿见影，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。没有积累，谈不上培养良好的语感，也不能真正拥有听、说、读、写的能力，当然更谈不上学好语文。 《新课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书，鼓励学生自由选择阅读材料。”这在现今小学语文各册教材要求中充分得到了体现。我班语文成绩较好的、作文水平较高的学生也常常是对课外书刊“情有独钟”。由此可见