【人教pep版】五年级下册英语教案：Unit5PartA.pdfVIP

英语 五年级下册 Unit 5 Whose dog is it? Period 2 Content A Let ’s learn Look, say and complete 教学目标要求 1．能够听、说、读、写六个名词性物主代词： mine, yours, his, hers, theirs, ours 。 2 ．能够在语境中正确运 用 这六个单词对物品进行描述。 3 ．能够在填表活动中正确运用核心句型。 教学重点 能够听、说、读、写六个名词性物主代词： mine, yours, his, hers, theirs, ours 教学难点 能够在语境中正确运用这六个单词对物品进行描述 1 教学过程 活 步 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 资源使用说明 动 骤 看动画，为学习目标语做铺垫 播放动画， 学生跟 Watch and repeat. 随动画说一说。 [来源 学科 看动画，复现所学内容，学生跟随动画说一说对话内 网] 容，复习上节课所学重点句型和单词。 1 Warm up] 时间 10m 看图片回答问题，复习已学目标语 播放课件。 Let ’s say. 结合动画内容，运用句型，操练所学的名词性物主代 2 词。 The picture is _________. It is _________. 2 导入本课话题 播放课件。 Ask and answer. Look! There are many things on the desk. —Whose schoolbag is this? ( It’s …) 3 —Whose glasses are these? ( They’re …) 教师将事先准备好的几件学生物品放在讲台上，让学 生认一认，说一说。