五年级下语文教案语文实践活动5北京课改版.docVIP

语文实践活动5 教学目标：结合本单元的学习内容与本次实践活动中的题目，及时的对学生所学知识（生字词、查字典、积累、归纳等）的复习、巩固。 教学准备：学生——搜集格言、谚语 教学时间：2课时 第1课时（5月10日，星期四） 教学目的： 1、 复习、巩固本单元学过的生字词或过去学过的字词。 2、 提高学生查字典的能力。 3、 巩固汉语拼音和学过的字词。 4、 丰富学生的语言和文化积累并从中获得思想启迪。 教学过程 一、 学生独立自主进行练习 二、 结合教师训时发现的问题，全班订正、交流： 1、 复习、巩固本单元学过的生字词或过去学过的字词 1） 请学生谈谈自己对题目的理解 引导注意：每一个字要组成两个新的字和词语 2） 拓展：你还可以想到哪些字？ 2、 按照要求填写表格 重点：沁、废在词语中选择的解释——请学生自己的理解 归纳方法：大家想一想：应给怎样选择词语种每一个字的单独解释 3、 巩固汉语拼音和学过的字词 1） 订正 2） 交流：做这样的题目应该注意的问题？ 3） 归纳：音节的拼读——准；词语——正确；标点——不丢 4、 丰富学生的语言和文化积累并从中获得思想启迪 1） 反复朗读格言谚语 2） 说一说：自己对它们的理解 3） 熟读成诵 4） 延伸：交流自己的课外积累 教学反思：在完成第一题的基础上，我还请学生自己出题练习，同时我还为学生区别了添加“部首”和“偏旁”的不同之