五年级下语文教案十六年前的回忆鲁教版.docVIP

《十六年前的回忆》 教材分析： 　　 这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子。这样首尾呼应，充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。 学情分析： 对于李大钊，因为接触的不多，所以孩子们对其比较陌生。可以借助多媒体资料让学生先对人物形成大致印象。学习本文，要引导学生认真阅读，理解课文，并适当展开讨论，使学生深入体会李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的高贵品质。 教学要求： 　　1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。 　　2、体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。 　　3、学习本课生字新词，理解重点词句。 　　4、有感情地朗读课文。 教学重点： 　　1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。 　　2、深入体会课文前后照应的写法。 教学时间：二课时 第一课时 教学目标： 1、初读课文，让学生通过查字典，联系上下文理解词语。能够感知课文讲了一件什么事。 2、了解时代背景，正确地朗读课文。 3、根据时间发展顺序，给课文分段。 教学过程： （一）激情导入，激发兴趣。 同学们，今年的10