情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 认识钟表 认识钟表(1) 分针 时针 ◇ 认识钟面 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 用手跟着表针转一转? ◇ 认识钟面 提问:认识了这些朋友,你能再说一说是怎样看出7时的吗? ◇ 认识整时 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ◇ 认识整时 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 8时 3时 6时 √ √ 判断哪个钟面表示整时,并说出理由。 认识整时 时间像小马车, 时间像小马车, 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑 你我同坐一班车 你我同坐一班车 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 谁也少不了 时间像小马车, 时间像小马车, 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑 大家各自做什么 大家各自做什么 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 那就不同了 ◇ 儿歌欣赏 ◇ 记录整时 为什么都是9时而小明 做的事却不一样? ◇ 记录整时 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
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