五年级下语文教案我的舞台鲁教版.docVIP

《我的舞台》 教学目标 　　　1．能正确、流利自读课文，并有感情朗读。 　　　2．用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。 　　　3．感受戏剧表演的神奇魅力。 教学重难点 　　　1．引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。 　　　2．体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以及不一般的勇气和毅力。 教学过程 广告引入，直奔“话题” 1、课件出示中央台的一则广告……“心有多大，舞台就有多大” 导语：这则广告要告诉我们生活就是一个大舞台，每一个人心中也都有一个自己的舞台，每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”，不同的人会有不同的体验和看法。《我的舞台》这篇课文通过讲述我学戏的故事，真切地告诉我们“每个人心中都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多大” 2、出示课题：我的舞台 板书 二、自学课文 自读课文，要求读得正确、流利，说说课文内容 检查 词语 朗读 课文大意 交流、讨论 1、作者对“舞台”有怎样的感情？ 快速浏览课文，找出文中的句子，并找出与这句相照应的句子，用横线划出。 交流：舞台对我有着神奇的吸引力。 舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。 2、文章说“舞台对我有着神奇的吸引力”，你从哪些地方感受到这一点？默读课文，用横线画出有关句子。 交流句子 1．我还没有出生，便和舞台结下了不解之缘。 　　（1）你从哪里看出舞台和“