五年级下语文教案千年梦圆在今朝鲁教版.docVIP

《千年梦圆在今朝》 一、 教学目标： 1、有感情的朗读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。 2、通过学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 3、激发学生民族自豪感。 二、教学重点：了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 三、教学难点： 学习在事实的描述中说明道理的写法，激发学生的民族自豪感。 四、教学过程： （一）、激情导入，创设情境。（课件2、3） 1、这节课我们先来谈论一个话题：提到祖国的航天事业，你会想到什么？（神五、神六、神七成功升天，并成功着陆;而杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等宇航员也成了中国的太空人。） 2、２００３年１０月１５日上午９点，随着一声震耳欲聋的巨响，我国实现了中华民族几千年的飞天梦想。中华飞天梦想实现的那刻，你们内心最深的感受是什么？（自豪，骄傲，激动……）（课件4、5） 3、现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。（板书课题：19课，千年梦圆在今朝）齐读课题。 （二）、自主学习，初读感知（课件6） 1．自由读课文，把课文读通顺，读流利。 2．不理解的词语，通过查字、词