一年级下册语文教案语文园地五人教部编版.docVIP

语文园地五 教学目标： 知识与技能： 1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。 2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。 3．区别理解“青和清、在和再”的意思，会用它们填空。练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。 4．正确、流利、有节奏地朗读歇后语，借助图片大致了解描述的内容，并背诵积累。 5．和大人一起朗读故事，明白故事主要描述的是什么内容，知道狐狸为什么对乌鸦说好话，懂得乌鸦上当受骗的原因，启发学生不能听信花言巧语，要专注做好眼前的事。 过程与方法： 学生多读多练。 教师引导学生发散思维，举一反三。 情感态度与价值观： 1、学习歇后语，感受祖国语言的精妙。 2、鼓励学生课外阅读，培养学生阅读好习惯。 教学重难点： 重点：1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2．区别理解“青和清、在和再”的意思，会用它们填空。练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。 难点：1．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。 2、正确、流利、有节奏地朗读歇后语，借助图片大致了解描述的内容，并背诵积累。 3、和大人一起朗读故事，明白故事主要描述的是什么内容，知道狐狸为什么对乌鸦说好话，懂得乌鸦上当受骗的原因，启发学生不能听信花言巧语，要专注做好眼前的事。 教法与学法： 教法：引导法。 学法：练习法