2020高考文科数学二轮提分广西等课标3卷专用专题能力训练：21　不等式选讲（选修4—5） .docxVIP

专题能力训练21　不等式选讲(选修4—5) 一、能力突破训练 1.(2019广东汕头二模,23)已知函数f(x)=|2x+2|+|x-1|. (1)画出y=f(x)的图象; (2)若y=f(x)的最小值为m,当正数a,b满足2b+1a=m时,求a+ 2.设函数f(x)=x+1a+|x-a|( (1)证明:f(x)≥2; (2)若f(3)5,求a的取值范围. 3.已知关于x的不等式m-|x-2|≥1,其解集为[0,4]. (1)求m的值; (2)若a,b均为正实数,且满足a+b=m,求a2+b2的最小值. 4.已知函数f(x)=x-12+x+12,M为不等式 (1)求M; (2)证明:当a,b∈M时,|a+b||1+ab|. 5.(2018全国Ⅰ,文23)已知f(x)=|x+1|-|ax-1|. (1)当a=1时,求不等式f(x)1的解集; (2)若x∈(0,1)时不等式f(x)x成立,求a的取值范围. 二、思维提升训练 6.(2019山东青岛质检,23)已知a0,b0,c0,函数f(x)=|a-x|+|x+b|+c. (1)当a=b=c=2时,求不等式f(x)8的解集; (2)若函数f(x)的最小值为1,证明:a2+b2+c2≥13 7.已知函数f(x)=|x-3|-|x-a|. (1)当a=2时,解不等式f(x)≤-12 (2)若存在实数a,使得不等式f(x)≥a成立,求实数a