导学案（样板）赛课2.docVIP

宁乡县玉潭中学高中部英语科导学案 为每个孩子的终身幸福奠基 兴趣是最好的老师，坚持是学习的王道。 PAGE 4 英语导学案 设计 肖良蓉 审核 授课人 肖良蓉 课 型 新授课 年级 班级 小 组 姓 名 学习课题 M4 Unit 1 直接引语与间接引语 使用时间 年 月 日第 节 第 课时 累计 课时 学习 目标 一、知识与技能： 了解直接英语和间接引语的区别；掌握直接引语改间接引语的变化规则；提高转述语言的能力。 二、过程与方法： 1.通过自主探究，总结人称变化； 2.通过小组合作探究，归纳时态和特殊词变化； 4.通过讨论，总结变化规则； 5.通过练习，巩固知识运用能力。 三、情感、态度与价值观： 创设具体语境，让学生在真实的语言情景中学习并灵活运用语言规则，感受英语的魅力；通过知识的学习和运用，克服对语法的恐惧心理，增强自信心；通过互动合作探究感受学习的乐趣和成就感。 学习重点 直接引语变间接引语的变化 学习难点 直接引语变间接引语时，时态该如何变化 学习方法 自主学习、互动合作探究法 学习工具 教材、导学案、多媒体 课 前 预 习 复习人称代词、形容词性物主代词； 复习谓语动词各种时态结构； 阅读内容教材P8 学 习 过 程 备 注 导 1.(Snow White 视频导入) 2.The differences between direct speech and reported speech 探 学生自主探究 完成练习，分析人称变化。 1.Snow White said: “I saw an old woman.” Snow White said that (I/he/she) had seen an old woman. 2.Snow White told seven dwarfs: “You don’t like her.” Snow White told seven dwarfs that didn’t like . 3.Seven dwarfs told Snow White: “She is your stepmother.” Seven dwarfs told Snow White that was stepmother. Conclusion: 第一人称 第二人 第三人称 一随 ; 二随 ; 第三人称 记在心。 2）小组合作探究 Group A: 探究一 完成练习，分析时态变化规则。 1. Snow White said: “She was just a sweet harmless old woman.” Snow White said that she a sweet harmless old woman. A.was B.is C.has been D.had been 2. Seven dwarfs said to White Snow: “She will kill you.” Seven dwarfs said to White Snow that she her. A.kill B.killed C.will kill D.would kill 3. Seven dwarfs told Snow White: “Your step mother has given you two snakes to hurt you.” Seven dwarfs told Snow White that her stepmother her two snakes to hurt her. A.gave B.has given C.had given D.give kill Conclusion: 直接引语 间接引语 am/is/are; work will work am/is/are working have/has worked was/were; worked had worked Exercise: 1.“I’m very afraid of the snake,” Snow White said. Snow White said that