董金伟竞赛课.pptVIP

* 董金伟 （2）路程一定，速度和时间。 反比例 （3）全校学生做操，每行站的人数和站的行数。 反比例 一、判断下面每题中的两种量成什么比例？ （1）速度一定，路程和时间。 正比例 速度=路程÷时间 先求总数，再求每包有多少本。 20×18÷30 ＝360÷30 ＝12（本） 答：每包有12本。 也可以用比例的方法解决. 也可以用比例的方法解决. 思考： 包数 每包的本数 书的总本数 （1）问题中有哪两种量？ （2）它们成什么比例关系？你是根据什么判断的？ （3）根据这样的比例关系你能列出等式吗？ 因为书的总数一定,所以每包的本数和包数成反比例。也就是说,每包的本数和包数的乘积相等。 × ＝ 解：设要捆 X 包。 30 X = 20 × 18 X = 20 × 18 30 X = 12 答:要捆12包。 每包的本数 × 包数 ＝ 书的总本数 包数 每包本数 20本 18包 30本 ？包 这批书如果每包20本,要捆18包. 如果要捆15包，每包多少本? 解:设每包X本. 15 X = 20 × 18 X = 24 20×18 15 X = 答:每包24本。 这批书如果每包20本,要捆18包。如果要捆15包,每包多少本? 巧学巧用： 总结： 用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤： 1、分析数量关系，判断哪两种量成什么比例关系。 2、设未知数。 3、根据比例的意义列出等式并解方程。 4、检验并答题。 智慧城堡 加油啊！ 2.王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100km。 照这样的速度，从甲地到乙地一共要用3小时， 甲乙两地相距多少千米？ 3.王叔叔开车从甲地到乙地一共用3小时，每小时 行50km，返回时每小时行60km，返回时用了多 少小时？ 1.学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可 以买4枝单价是1.5元的，如果他想都买单价是 2元的，可以买多少枝？ 解：设可以买x枝。 答：可以买3枝。 1.学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可 以买4枝单价是1.5元的，如果他想都买单价是 2元的，可以买多少枝？ 2、王叔叔开车从甲地到乙地，前2小 时行了100km。照这样的速度，从 甲地到乙地一共要用3小时，甲乙 两地相距多少千米？ 解：设甲乙两地相距x千米。 100 x 2 〓 3 2 x 〓 300 x 〓 150 答：甲乙两地相距150千米。 3、王叔叔开车从甲地到乙地一共用3 小时，每小时行50km，返回时每小 时行60km，返回时用了多少小时？ 解：设返回时用了x小时。 60 x = 50 × 3 x = 150 ÷ 60 x = 2.5 答：返回时用了2.5小时。 总结： 用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤： 1、分析数量关系，判断哪两种量成什么比例关系。 2、设未知数。 3、根据比例的意义列出等式并解方程。 4、检验并答题。