六年级上美术课件叶片上的脉纹沪教版.docVIP

课题： 《叶片上的脉纹》 （第 1 课时） 六年级 备课日期: 年_ 月 日星期_ 授课时间：第 周 星期 一、教学目标： 知识与技能：观察并发现叶脉的生长规律和叶脉排列特征，用线条仔细地描绘叶片，并能考虑叶片在画面上的位置。 过程与方法：欣赏了解叶脉的自然美感；用多种工具和不同的线条描绘叶片上的叶脉，感受线条造型的特点。 情感态度与价值观：通过描绘叶片上的脉纹，感受自然界造物的神奇，培养对大自然的热爱之情；培养观察分析的能力，提高绘画表现的兴趣。 二、教学重点与难点： 重点：发现叶脉的生长规律，能用线具体地描绘。 难点：能主次分明、排列有序地描绘叶脉。(难点的解决建议：1．学习运用不同的方法、多种角度观察，如从正面、反面观察、让光线透过叶片进行观察等方法，了解叶脉排列特征。2．通过示范与多媒体演示进行启发和引导，懂得主要脉纹用粗线描绘，次要脉纹用细线描绘，脉纹间相互贯通，遍布整个叶片。) 三、教学准备： 教具：多媒体课件、示范用叶片、画纸、颜料、毛笔、调色盒、刮蜡纸等。 学具：课前学生收集不同形状的秋叶、画纸、水粉颜料(蜡笔)、调色盒等。 四、教学过程： （一）导入 老师：请学生特别观察一张叶子，并说出观察到的细节。（学生回答） 老师总结：叶片是绿色的、有叶脉、有茸毛、有斑纹等。（学生刚进入初中，对事物的认识还需要教师的引导，教师