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- 2020-02-28 发布于陕西
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第2课 蔬菜(一)
一、教材分析
1.教学目标
⑴ 认知目标:让学生了解有关蔬菜的知识,熟悉常见蔬菜的形态、色彩习质感。 ⑵ 操作目标:学习运用喜欢的绘画方式表现蔬菜,掌握蔬菜的表现方法。
⑶ 情感目标:通过造型表现,发现蔬菜美的因素,培养学生的审美能力,让学生知道要爱惜蔬菜,培养学生热爱生活的情感。
2.学习内容
让学生通过欣赏蔬菜的图片和对蔬菜实物的观察,了解蔬菜的造型特点,学会观察,细心体会,发现蔬菜的美,用自己喜欢的绘画工具描绘蔬菜。
教学重点:认识不同蔬菜的形状、色彩以及质感,学习用线条、色彩描绘蔬菜。 教学难点:如何准确表现出不同蔬菜的形状、色彩和质感。
3.课时课时:1课时
二、教学过程设计
方案1
●课前准备:
教师准备:有关蔬菜的精美广告或摄影作品,绘画大师作品,学生作品,有关蔬菜的资料,绘画工具等。
学生准备:绘画工具,多种蔬菜实物。
●教学思路:
1.谈话导入。
⑴ 通过媒体欣赏蔬菜的精美摄影作品。
⑵ 学生谈话交流。
a.图中的哪些蔬菜是你平时喜爱吃的?
b.在我们家乡,还可以吃到哪些蔬菜?
c.谁能说一说多吃蔬菜有什么好处?
⑶ 老师小结:
蔬菜是我们生活中离不开的营养食物,教育学生要爱惜蔬菜,多吃蔬菜。(教师可以通过图表的形式,告知学生几种在我们家乡常见的蔬菜所含的丰富营养物质。)
2.引导探究。
(1)观察体验。
让学生取出课前准备的各种蔬菜。
①通
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