复习课-七（上）重点语法.docVIP

基数词和序数词　 基变序口决 基变序有规律， 词尾加上-th ； 一二三特殊记， 单词结尾t d d ； 八减t , 九减e , f 要把ve替 ； ty 把y 改为i , 记住前还有e ； 若遇到几十几， 只把个位变序。 年、月、日表达法 年的读法：用基数词，两位一读 月份名称的首字母要大写 日期：用序数词表示，前面可加the ,也可省略，但读要读出the 年、月、日在英语中的顺序是 3一般现在时 用　法 1.现阶段经常性习惯性动作 2.目前的状态 3.客观真理 常用时间状语 sometimes, often, every day, usually, always 等 构　　　成 1.动词用原形 I like it. 2.当主语是第三人称单数时，动词要加-s(-es)　 She likes it. He likes it. Ann goes to work. 3.be 动词用 am，is, are I am a teacher. He is a boy. They are girls. 否定 形式 1.don’t+动词原形 I don’t like it. They don’t like it. 2.当主语是第三人称单数时，则为: doesn’t+动词原形 He doesn’t like it. Ann doesn’t go to work. 一般疑问句 把do 或does 放在主语的前面，后面动词用原形 Do you like it? Does Ann like it? Does he like it ? 附：动词第三人称单数的构成规则 情　　况 方法 例词 一般情况 加－s reads, says 以ch, sh, x,s或o 结尾的词 加－es teaches, guesses finishes 以“辅音字母＋y”结尾的词 把y改为i再加－es fly--flies try--tries carry--carries 4时间表达法： (一)顺读法:先读整点，再读几分，遇见0读作“O”；遇到整点可直接读数字，也可在数字后面加“o’clock”. (二)逆读法：先读分钟数，再读整点； a.分钟数小于30分钟的用：分钟数+past(过)+整点; b.分钟数等于30分钟的用：half +past+整点 (几点半); c.分钟数大于30分钟的用：（60—分钟）+to(差)+下一个整点; d.15分钟常常用a quarter（一刻钟）来表示； 5写作　1）自我介绍(姓名、年龄、生日、爱好、出生地等) 2）谈论自己爱好的电影类型　课本P56－57 3）介绍自己一天所上的科目以及自己最喜爱的科目，为什么？ There be/ have There be 有，其确切含意为某处或某时存在某人或某物。其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如： (1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。 (2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。 (3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。 总之，There be结构强调的是一种客观存在的有。have表示拥有，占有，具有，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如： (4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。 (5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。 名词的数（考点） 1．可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种： (1)一般情况下，在词尾加s。 eg．book——books，dog——dogs，pen——pens，boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s)，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔ｚ〕。 (2)以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es。 eg．beach——beaches，brush——brushes，bus——buses，box—boxes(es读音为〔ｉｚ〕 (3)以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i，再加es。 eg．city——cities，family——families，documentary——documentaries，country——countri