六年级下美术教案空瓶造型广西版.docVIP

第三课 空瓶造型 教学课时：一课时 教学目标： 1、认知目标：通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。 2、能力目标：如何美化装饰。 3、情感目标：培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐 教学重点：瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法，使学生创作一个造型别致的瓶子。 教学难点：如何美化装饰。 教师用具：瓶子造型完成作品若干幅，示范画一幅，16开纸若干张。剪刀一把。 学生用具：常规作业纸，剪刀一把，水彩笔，油画棒，固体胶水。 教学过程： 一、组织教学： 组织学生整齐摆放好学习用具，做端正。 二、激趣导入： 1、今天，老师带来一个新朋友。（出示图）他是谁？－－蓝猫儿来到了我们班！ （继续出示）他来我们班干什么呢？－－开花瓶店卖花瓶。 这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢？－－好看的、漂亮的。 2、揭示课题（板书课题） 三、新课讲授： 1、欣赏、观察 2、发现，解决 老师发现这些瓶子有两个共同之处。 （1）折起这些瓶子，发现－－左右重合，大小一样，通过这样的发现，谁能找出一个可以快速剪出瓶子的办法呢？ （请同学回答，打出对折的剪法）教师示范（故意剪错对折线，剪出两个半边的瓶子）发现问题，请同学们“帮忙”解决（让同学们发现，要依靠对折的线描画出半个瓶子的造型，这样，就连起来成了一个整体的瓶子造型）请学生示范剪出完整的瓶子，并大家一起评析。 （2）瓶子的花瓶都很漂