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教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
张春学
性别
男
年龄
49
学历
大专
职称
一级
教龄
27
职务
教研员
所任学科
语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
您可从自身优势、不足等方面分析。
我有多年参加语文教学的经历,个人素质较好。近几年主持学校的教研工作具备了一定的语文教学方法和技能。本人热爱教育事业,乐于学习和接受新理念,责任性强,务实肯干,能虚心求教。
但我毕竟工作在偏远山区,信息相对闭塞,到外面去学习的机会较少,和教育发达地区的教师差距较大。一是教育理念相对落后,教学方法陈旧,理论水平不高,加之忙于琐碎事务,个人研修时间不够。参考资料较少等。
个人专业
发展目标
您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
近期目标:认真参加本次研修,虚心向专家和同行请教,争取使自己的教育教学能力有较大提高。
年度目标:通过刻苦钻研增长自己的知识储备,更新教育教学理念,掌握先进的教学方法,让自己真正成为一名受学生欢迎、家长和社会认可的语文教师。努力提高教科研质量,做一名高质、高产的研究型教师。
个人发展目标:培养自己的创新能力和实践能力,使自己成为本校名副其实的语文学科带头人。
具体措施
您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。
抓住这次培训的大好机遇,认真观看学习专家视频讲座。多和同行交流探讨,不断充实自己,提高自己。掌握先进的教育理念,认真反思,改进自己的教学方法。
把自己学到的新理念新方法运用到自己的教学中去,认真实践,不断总结和反思,提高自己的教学水平,提高教学实效性,提高教学质量。
积极参加校本教研活动,通过同伴互助,相互交流,提高自己的教科研能力。
大量阅读有关教学理论书籍和文章,坚持撰写学习笔记和教学反思,认真分析自己的不足,探索改进的方法。
所需要的
支持
希望得到专家和同行的指导。
能看到一些优秀课例。
希望专家介绍一些高质量的参考书籍。
同组评议(此项可略):
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