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循环程序教案 ●课??　??题：循环结构程序设计●课??　??型：理论课●授课对象：高二信息班●课?　???时：1课时●授课教师：唐基根●教学目标：????1、 知识目标????理解循环结构的基本思想，通过FOR语句的学习，写出简单的循环程序。????2、 能力目标????培养和提高学生逻辑思维能力以及分析问题、解决问题的能力。????3、 情感目标????激发学生学习热情，培养学生学习的积极性。●重　　点：掌握FOR---ENDFOR循环语句的格式、功能和执行过程●难　　点：FOR---ENDFOR循环语句的具体应用方法教学手段：多媒体●教　　法：讲授法、讨论法 ＊＊＊＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 想想用以前学过的知识能否实现？????然后再提出问题：如果想画10行、100行、1000行“*”怎样实现？由此引出我们今天要学习的内容——FOR循环语句。????C. 讲授新课???（一）循环结构的概念????循环结构是在给定的条件下反复执行某些相同的操作。被反复执行的操作称为循环体。???（二）循环结构的实现方法????Visual?FoxPro提供了三种循环语句：????FOR…ENDFOR?????DO?WHILE…ENDDO????SCAN…ENDSCAN????我们今天讲授的是FOR…ENDFOR语句。???（三）FOR…ENDF