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PAGE 2 - 三年级科学知识点 第一单元 植物 当我们想要了解的更多、知道的更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。 我们怎么才能观察到更多的内容呢? (1)带着目的去看，会比随意看到的内容要多。（2）观察要有序，先整体后部分。（3）要充分运用各种感官进行观察，如看、听、闻等。（4）运用已有的知识、技能，想各种办法进行观察，其中包括运用工具进行观察。如用尺子测量树干的粗细 观察可以让我们获得很多的信息，会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 我观察了一棵大树，它的树冠的形状是这样的，我可以做个动作告诉你。 我观察了一棵大树，它的树干有这么粗，我也可以用手比划着告诉你。 用图画、拓印做记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的办法。 观察一棵树，我能用各种简便的办法描述树的形状、粗细和高矮。 拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复涂檫，使凸起的部分染上颜色。 从远处看树木，一般树的形状由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 在校园里，不仅有高大的树木，还有低矮的小草。 在校园里、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。 像樟树茎一样的茎叫木质经。 像狗尾草一样的茎叫草质茎。 像金鱼藻那样具有比较疏松、柔软、支持力较弱的茎的植物，称为草本植物。 像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。 比较大树和小草的相同和不同之处:大树的特点: 生长在土壤里，需要阳光和水分，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子，多年生，寿命长，是木本植物。小草的特点：生长在土壤里，需要阳光和水分，植株矮小，茎细，较软，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎粗细和质地。 陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。水葫芦和金鱼藻是两种常见的水生植物。 水花生属于水生植物，花生属于陆生植物。 水生植物的生长需要的条件是：需要水环境。 水生植物不同于陆生植物的特征是:生活在水环境中。 水生植物和陆生植物的比较： 水生植物都生活在水域环境中，陆生植物都生活在陆地上，相同之处是都属于植物，都有生命。 水葫芦和金鱼藻都是水生植物，它们生长在水环境中，有适应水环境的结构；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。 秋天是落叶的季节。大树下，林子里，我们可以捡到各种各样的落叶。 我们在观察落叶时，可以观察叶的大小、形状、颜色有什么特点。 叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢的长大，变老。 一片完整的叶是由叶片和叶柄构成的。 叶除了叶形不同，它们的边缘也不同，叶柄的长短，叶脉的分布也不同。叶和叶虽然不相同，但大多数是绿色扁平的，分叶片、叶柄两部分。叶片有叶脉，所以都管它们叫叶。 新鲜的叶与落叶的最大不同之处在于生命活动的不同，即新鲜的叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。 我们知道春暖花开的季节，许多植物很快进入生长期，发芽、长大、开花结果。 我们一般用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 秋天到来的时候，许多树的叶子都开始变黄，慢慢地脱落下来。 植物的生长过程：生长、成熟、衰老、死亡。 大树在一年四季中是如何变化的？ 大树春季发芽，慢慢长出绿叶；夏季生长茂盛；秋季树叶逐渐变黄并开始脱落；冬季树叶飘落，只留光秃秃的树傲立风中。 从一片树叶的颜色变化过程中,我们可以知道树叶也是有生命的。它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大、变老。 我们周围生长着许多植物，我知道的陆生植物有苹果树、杨树、梨树，我知道的水生植物有金鱼藻、芦苇、荷花。 大自然中的植物形态万千，有着巨大的差别，例如大树和小草。 从一棵大树的一生中，我们明白了植物的一生都是有生命周期的，每一种植物都有一定的寿命，生老病死是自然现象也是自然规律，我们应该正确认识它。 向日葵的一生，分别是种子、长根、新芽出土、子叶张开、真叶长出幼苗、出现花蕾、开花、结果、果实成熟。向日葵的一生说明了植物整个生命周期的变化，包含着生长发育、繁殖、衰老死亡等过程，这又是植物生命体的重要特征。 植物的共同特征有: 植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。 怎样区分两片树叶是不是同一种树上的？ 看叶子的形状、颜色是不是一样的，如果一样，说明是同一种树上的；如果不一样，就不是同一种树上的。 金鱼藻和水葫芦与树和草等陆生植物有什么相同和不同之处？ 如水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代；会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。狗尾草的特点：长在土