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8、《五彩鱼儿游欢畅》 ? 西安育英小学?张林 一、教学目标 知识与能力：学生在自己喜爱的情境中，掌握绘图工具栏各工具用法，学会绘制热带鱼和海底植物，把各种图形有机组合起来形成美丽的海底世界。 过程与方法：在教师、同学及课件的帮助下，感受学习绘制海底世界的过程。初步学会分析解决问题的过程和方法。任务驱动和教师引导相辅相成，完成教学任务。 情感、态度、价值观：初步培养学生自主探究、动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生审美能力。 重点：直线工具及椭圆、选定工具的使用，已掌握绘图工具的综合运用。 难点：选定工具配合旋转、翻转工具的准确使用。 二、教学过程 创设情景，导入新课 1、今天我们就来学习本学期的第8课——《五彩鱼儿游欢畅》。首先呢，老师给大家带来了一些美丽的小动物，请大家观赏一下！ 2、播放热带鱼视频。 3、同学们，看到这么美丽热带鱼，大家想不想把它们画下来啊？那我们就跟着老师一起来尝试吧！ 设计意图：利用直观课件让学生快速进入到学习的最佳状态。美丽的画面让学生产生了想画一画热带鱼的学习动机，从而让学生自己提出了学习任务。 新课学习阶段 （一）分析作品，理清思路 1、教师：我们要画好一条鱼，首先要分析和了解它的形状特点，老师这里有一条热带鱼，请大家仔细的观察一下。 2、课件出示一条热带鱼，引导学生理解鱼的形状特点。（主要以三角形构成） 教学意图：先让学生观察、思考