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- 约3.03千字
- 约 6页
- 2020-03-03 发布于河南
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《“天使”教师,一个班主任的教育传奇》读书心得
凤台县实验小学 安子娟
爱书的我,每次学校发书,都特别欣喜,迫不及待打开,津津有味读起来……
这是一本关于班主任教育工作的书。初看“天使”二字,还觉得矫情,但当我细细读着,一次次的震撼与感动,让我打心底感叹:于洁老师确实是一位守护学生心灵的天使!
赵国忠院长在序言中对她的介绍,让我迫切地想一睹于老师芳容。翻到书的封底,我看到了气质非凡的于老师,朴素而大气。从她的个人简介,我又看到一个教师基本功过硬的语文老师,一个教育思想的研究者。扉页上,有着俄国著名教育家乌申斯基的一句话:教师个人的范例,对于孩子的心灵是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。曾经特别想当中学语文老师的我,对这句话有着颇多感触。因为个人成长经历让我深切体会到一位好的中学班主任可以给青春期的孩子带来怎样的改变,怎样的帮助。无疑,于洁老师的学生是幸福的,也是幸运的。
且不说一个个荣誉称号,且不说她的博客点击量达180余万次,也不说她显赫的教学成绩,就那十年写出的28万字“傅雷式家书”点点滴滴,记录着学生们成长路上的阵痛与蜕变。我躬身自问:我能做到吗?我不能。什么叫沉下心来做教育?这就是为什么她是“天使”,而我不是。
正如赵国忠院长归纳的,“天使”教师的魅力所在:“天使”气质、“天使”才情、“天使”仁心、“天使”慧心,“天使”宽容心。“天使”教师于洁内外兼修。我从她的文字中看出
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