从远古走来说课稿1.docVIP

从远古走来（一）说课稿 说教材 《从远古走来》是教科版品德与社会学科五年级第一学期第五单元的第一个活动主题，《 课程标准》 中要求“知道我国是一个有着几千年历史的文明古国”。本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准（实验稿）》中“知道我国是有几千年来的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心”等重要内容。我国有几千年的文明史，这是每一个中国人都引以为豪的。《从远古走来》以事带史，通过一些历史事件、故事、传说，使学生对悠久的中国古代史有些基本的认识和大体的把握。知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献。了解祖国的历史对于学生的爱国情感和民族自信心是非常重要的，本单元内容的设计上突出古代文化和文明及其对世界的影响，选取有典型和代表性的历史人物、历史事件、折射我国有悠久的历史、灿烂的文化及其古代劳动人民的勤劳智慧，在感性认识的基础上，萌发学生的爱国情感和民族自信心。我们谈中国传统文化和文明历史，不能不谈历史上的一些重要人物。我国历史上有许多的杰出人物：教育家、军事家、史学家、文学家……他们的辉煌成就让人类历史的星空熠熠生辉。我们得让孩子们了解到我国历史上的一些杰出的人物，了解祖国灿烂的文化。说学情分析 本节课在设计上根据五年级的儿童的特点，采取以事代史，以人代史的方法，不追求历史的完整