一年级教师“贴身助理”.docVIP

一年级教师“贴身助理” 一、一年级新生入学行为习惯的培养尤为重要。 （一）培养学生摆放物品的习惯。 桌椅的摆放。制定桌椅摆放的管理规定、摆放的标准和要求。任务落实到人头。无论什么时候离开座位，必须第一时间将凳子推进桌子下面摆放好。 2、桌面的摆放。书、作业本等放在课桌右上方。桌上放一只铅笔、一块橡皮。 3、抽屉的整理。每天放学时要记得督促学生将抽屉里清洁干净方可离开教室。 4、衣物、水杯、学具、卫生工具等摆放在固定地点。 （二）培养学生坐得住的习惯。 游戏中强制学生不要动师看表1分钟不动，慢慢地发展为2分钟、3分钟、循序渐进。 （三）培养学生站队快静齐的习惯。新生入学第一周，要把孩子的位置固定了。听铃马上站队，快速站到自己位置上，管好自己的小嘴巴，目视前方，看前面同学的后脑勺。小耳朵，要听从老师的口令。走路时，相邻两个小朋友之间手拉手，尽量整整齐齐的排队走出校门。到达班级制定地点后，整队后解散。 周一升旗：面向国旗，身体立正，双手放于身体两侧，行注目礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，，不扭动身体，不东张西望，随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗。 （四）培养学生讲卫生的习惯。 1、保持班级及校园卫生。 （1）制定班级值日劳动任务分配表，责任到人。 （2）爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，保持班级地面卫生。 （3）爱护公物，不在桌椅板凳、墙壁上涂抹刻画，