《爱心树》说课稿.docxVIP

《爱心树》说课稿 ? ??说教材： ? ? ? ? ?当下在“四二一”的家庭模式中，孩子们都备受宠爱，养成了一种自我为中心的性格：他们不懂得感恩，只会索取。《爱心树》选自美国一位名叫谢尔作家写的，故事讲述了一棵树和一个男孩的故事。故事中所传达的给予与情感，值得幼儿细细揣摩。通过教师的层层引导，唤起幼儿情感的共鸣，进行真切的表达，因此我设计了以下目标： ? ? ? ?1.能根据小孩的要求、大树无私的给予，感受他们之间的情感。 ? ? ? ?2.根据故事内容能较完整的表达自己的想法。 ? ? ? ?3.感受故事中无私的奉献，萌发长辈对下一代的情感。 ? ? ? ?根据大班认知水平和情感方面的特点，对理解故事中隐含的情感有一定的困难，为了让幼儿个更好的感受大树的爱。我将本次活动设定的重点是通过故事内容，大树对小孩的奉献，萌发长辈对下一代的关爱。 ? ? ? ?说教法： ? ? ? ?托尔斯泰说过：“成功的教学，需要的的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”教师不是为了教而教，而是应采用恰当的教学方法，根据幼儿认知水平和教材自身的特点，我采用了直观演示法、讲述法和提问法。 ? ? ? ?1.直观演示法：运用直观形象的图片进行表演示范，将整个故事制成一张张的图片，通过欣赏课件，引导幼儿知道故事情节，理解作品的内容。 ? ? ? ?2.讲述法：通过生动形象的讲述，激发幼儿情感共识，在讲述过程中，