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学习准备期评价表 模块名称 模块目标 主题名称 行为观测点举例 课时 周次 自我评价 家长评价 教师评价 达标日期 模块1： 我的学校我的家 1．知道自己所在学校的名称，初步熟悉校园环境，了解校园设施。 2．熟悉新伙伴，乐于与同学、老师交往 我的学校我了解 1．说出学校全称以及地址。★★★ 2．进校后找到自己教室、教师办公室、卫生间、医务室、餐厅。★★★ 3．说出专用教室名称、地点和用途。 1 1 认识班中你我他 1．向同学和老师介绍自己。★★★ 2．说出同桌、小组内同学的姓名。??★★★ 3．认识并正确称呼本班任课老师?。??★★★ 1 1 团结友爱一家人 1．??与小伙伴友好相处。 2．??当同学有困难时，能主动帮助。 3．与伙伴发生矛盾时，能先找自己身上的原因，不埋怨别人。 1 1 模块2： 校园规范我遵守 1.?学做“小当家”，为“家”做贡献，保护好家庭环境。 2.?了解学校的礼仪规范（进校离校礼仪、用餐礼仪、用厕礼仪、出操要求等）。 3．懂得升旗仪式及日常升（降）国旗的规范。 我为我家添光彩 1．会使用劳动工具扫地、擦桌椅、排桌椅、整理讲台等。 2．和伙伴合作完成值日生工作，主动为班集体出力。 3．不乱扔纸屑，不随地吐痰，不攀折花草树木，爱护学校一草一木。 1 1 ? ? ? ? ? ? 进校离校有秩序 1．按时进校和离校，主动向老师和同学问早、问好、道别。??★★★ 2