代数式中《分式》介绍.pptVIP

问题1： 一块长方形玻璃的面积为2 m2， 如果长是3 m，那么宽是 m. 2 m2 如果长是am，那么宽是 m. 情境创设 情境创设 问题2：小丽用n元人民币买了m袋同样的瓜子，那么每袋瓜子的价格是＿＿＿＿元。 情境创设 问题3：某校服厂x小时生产y套校服，那么平均每小时生产 套校服； 情境创设 问题4：橘子的单价为每千克a元，苹果的单价比橘子的单价贵2元， 用b元可以买橘子 千克； 若买苹果，可以买 千克. 　　问题5：有两块棉田，一块面积为a公顷，产棉花m千克；另一块面积为b公顷，产棉花n千克. 这两块棉田平均每公顷产棉花 千克. b ha a ha 情境创设 上述代数式有什么共同特征？ 1、具有分数的形式 3、分母中都含有字母 观察 活动一 2、分子、分母都是整式 一般地,如果A、B表示两个整式,并且 B中含有字母,那么代数式 叫做分 式，其中A是分式的分子,B是分式的分母. 交流归纳 归纳总结 式看形，数看果 ①具有分数的形式；（有分数线） ②分子、分母都是整式， 要判断一个代数式是不是分式，就要看它是否具备以下3个特征： ③分母中都含有字母。 是分式, 不是一般意义上的字母,而是特定的常数. 1， 请判断下列各式是否为分式？若不是，请说明理由。 √ × × × √ √ 活动二 牛刀小试 判断下列9个代数式中哪些是分式？哪些是整式？ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 解：（2）、（5）、（6）、（8）、（9）是分式， （1）、（3）、（4）、（7）是整式. 分式可以表示不同的实际意义 例： 如果某市人口总数为n(人)，绿地面积为S(m2), 那么 表示 该市人均拥有绿地面积数； 还可以表示 面积为S,长为n的矩形的宽. 分式可以表示不同的实际意义 例： 如果某种水果的单价为每千克b(元)， 那么 表示 用a元可以购买这种水果的千克数； 如果这种水果的单价每千克下降1(元)， 那么 表示 用a元可以购买降价1元后这种水果的千克数； 例题讲解 例1、求分式 的值 (1) a=-1 (2)a=3 1）当a=-1 时， 解： 例题讲解 分母a+2=0， 当a=-2时， 此时，分式无意义， 活动三 请你选择一个自己喜欢的x值, 计算分式 的值。 归纳总结 ①如果分母为0， 那么分式无意义， ②如果分母不为0， 那么分式有意义， 归纳： ③如果分子等于0，且分母不等于0， 那么分式的值为零， 例2、当x取什么值时，分式 （1）无意义？ （2）有意义？ （3）值为0？ 例题讲解 1，X为何值时，下列分式的值为0？ 活动四 1，X为何值时，下列分式有意义？ 拓展提高 已知分式 ， 当 时，分式的值为0； 当 时，分式无意义， 求 的值。 1，在代数式 中，分 式的个数是（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2，若分式 无意义，则x的值是 。 3，代数式 有意义时，x应满足的条件 。 4，写一个含有x的分式，当x=2时，分式的值是3. B x≠±1 成果展示 5，当x=-2时，求分式 的值. 6，当x取何值时，分式 的值为0. 1 5 成果展示 　将其中2张卡片分别放在分子、分母上，它们组成的式子是分式吗？如果是分式，它什么时候有意义？能使它的值为0吗？ 作业与游戏