书面表达：读书报告的写作教案设计.pdfVIP

读书报告的写作 【教学目标】 1．明白写读书报告的意义； 2 ．了解读书报告的内容和格式，并尝试运用。 【教学重难点】 了解读书报告的内容和格式，并尝试运用。 【教学过程】 一、导入。 语文学习要有突破，除了多读多写之外，还有一个不能忽略的方法，即深读深写。所谓深 读，即对一个作品进行精细阅读、深入品析，从而让自己对这部作品的认识达到一定的深度-- 超越没有这样做的人很多的深度。这一深度的获得，将使你在阅读其他作品的过程中也能比别 人读得更深，因为你掌握了阅读的真正密钥。而这把密钥就是写读书报告。 二、读书报告怎么写。 读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的 概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。 读书报告的写法如下。 （一）读书报告没有一定的格式。 但是，初写读书报告的同学，应先遵循一定的格式，掌握之后，就可以自由创造出新的形 式了。读书报告无非就是让你很好地梳理阅读思考、展现阅读成果。 （二）写读书报告的第一步。 写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随即把它们写 下来。 如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以准备一本读书札记簿，写 在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重点可以发挥的。把 这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的资 料或例证。 有需要时，还可以再找其他有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多， 你写的读书报告也有分量得多。 1 / 3 （三）不止读一本书。 要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者 所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书 来看，包括： 1．作者的传记； 2 ．作者其他作品； 3 ．别人对这本书的研究； 4 ．其他作者的回顾或有关著作 能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多，你也许就成为了这本书的专家。 （四）感悟评价。 1．要出自真心。 不要只是堆砌公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章…… 全是废话。应写出你的真实感受。你可以疯狂喜爱这本书，也可以不喜欢这本书，也可以对这 本书喜爱与厌恶参半，但都应出自你的真心。 2 ．选择点与面。 读书报告可以对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛 泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读 者比较深刻的印象。 3 ．引述情节。 好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，书的原文或情节可以作为举例加以引 述，但不宜太多。 引述其他人对这本书的看法一定要加上引号，并指明论述人以及从哪里引述出来，否则就 是抄袭了。引述别人的看法也不能太多，否则看过之后，会觉得大部分是别人的唾余，你就成 了云亦云的抄录者。 三、读书报告的内容。 （一）读书摘要。 1．书名：（书名及其出版年月） 2 ．种类：（如小说、传记、学习辅导、专著等） 3 ．作者：（姓名、国籍、出生年月） 4 ．背景：（时间、地点，应是一段话。这有利于读懂这本书。） 5 ．主要人物：（可以对主要人物都进行一段简介，这可以锻炼概括能力。） 2 / 3 6 ．主要内容：（主要情节或观点。可以分开端、发展、高潮、结局来写，有助于锻炼概 括能力和逻辑思维能力。应是一篇短文。） 7 ．简评：（对此书的印象及简单评论。可以把所有的想法和感受都罗列出来。这是你最 可贵的收获，也是你接下来写感悟评析的出发点。） （二）感悟评析。 参考《傅雷家书》，以本学期所指定阅读的某一部或两部文学作品或学术论著为对象，写 一篇读书报告，字数 1500 左右。 提示与建议： 1．注意根据自己的能力和时间选择阅读，涉及的范围不要太大，要使自己有把握在规定 的时间内完成。老师可先行规定阅读书目，以 3~4 本为