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- 2020-03-03 发布于河南
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苏教版八年级(上)
第五单元 人与环境
二十一 《苏州园林》
目标要求
1.学习本文围绕中心,从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上,体会文章的结构美。 2.学习本文准确、简洁、生动的语言,从反复诵读和重点词句赏析中,体会文章的语言美。 3.运用多种媒体,创设丰富情境,通过调动学生合理互动的想象,引导学生感知园林的画意美 4.利用课上所学,迁移对比苏州和我校丰富的园林文化资源和网络资源,在生活中体味苏园文化的深厚底蕴和博大内涵。 资讯平台
叶圣陶(1894~1988),现代著名作家、教育家。名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。20世纪二三十年代的创作很多,短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本,散文集有《脚步集》,童话有《稻草人》《古代英雄的石像》,长篇小说有《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》等。他创作态度严谨,语言洗练优美,风格朴素自然,有“优美的语言艺术家”之称。
积累运用
1.给下列加点的字注音。
轩榭( )( ) 池沼( ) 重峦叠嶂( ) 嶙峋( )镂空( ) 斟酌( ) 阑干( )
2.找出下列词语中的4个错别字,并在横线上订正。
鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 曼延 别具将心 称心满意
3.解释词语在句子中
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