2019秋八年级数学上册第2章三角形2.4线段的垂直平分线第2课时作线段的垂直平分线教案1新.pdfVIP

第 2 课时　作线段的垂直平分线 1．掌握作线段的垂直平分线的方法；(重点) 2．掌握过一点作已知直线的垂线的方法．(重点，难点) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 小明和朋友们在草原上玩耍，在草原上有两个集合点 A，B，小明希望选择一条路线， 距离这两个集合点一直是一样远，他应当怎样走？你能用尺规作图的方法帮助小明确定这 条路线吗？ 二、合作探究 探究点一：利用尺规作线段的垂直平分线 如图，有三个村庄 A，B，C.现在要在这个三角形区域内建一个活动中心，且使 这个活动中心到三个村庄的距离都相等，你能用尺规作图的方法确定这个活动中心的位置 吗？ 解析：连接 AB，BC，分别作AB，BC 的垂直平分线，交点即为所求作的位置． 解：1.连接 AB，BC. 2．分别作AB，BC 的垂直平分线，它们交于点P. 所以点 P 就是所求作的点，即活动中心的位置． 方法总结：根据线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距 离相等，所以要求作到三个点距离相等的点，可作其中两边的垂直平分线，其交点即为所 求． 探究点二：过一点作已知直线的垂线