别饿坏了那匹马 (2).pptVIP

别饿坏了那匹马 ●文章讲了一件什么事？ ●文章几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么？ 他 别 迟 学习任务 1、自读课文，知道文章主要写了一件什么事？ 2、文中几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么？ 3、哪些地方的描写表现出文中几个人物的美好品质？画出来并做简单标注。 10、别饿坏了那匹马 小练笔 相信你的生活中也一定有人向你撒过善意的谎言，试着把这个故事写出来，要求： 1、字数控制在100字左右； 2、交代清楚在什么情况下，你和谁之间发生的事情； 3、语句通顺。 1、人物描写的方法主要有：＿ ＿ ＿ ＿ 、 ＿ ＿ ＿ ＿ 、 ＿ ＿ ＿ ＿ 、 ＿ ＿ ＿ ＿ 、 ＿ ＿ ＿ ＿ 。 2、指出下列句子描写人物的方法 （1）阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了 。 （2）狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 （3）他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。 （4）我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” （5）他今年7岁，个人不算高，比较瘦，留着很短的头发鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。