那句令我心动的潜台词作文课教学设计.docVIP

《那句令我心动的潜台词》作文课教学设计 贵阳市第四十一中学 卢春 教学内容分析： 本课是一堂命题作文课，题目是2013年江苏镇江的中考作文题。此题旨在考察学生表达生活体验的能力。学生须在一定情境中体会潜台词带给自己的触动，能从潜台词的不尽之意中得到一些有益的启迪。 学情分析： 初三学生的作文水平较其他年级为好，基本能写作符合基本要求的作文。但初三学生在遇到较难作文题目时，常常存在审题不清、不知如何下笔等问题，而且在作文的修改方面也是一片空白，所以让学生学会如何审题、如何下笔写作、如何修改是重中之重。 教学目标： 知识与技能 让学生审清题目，明确潜台词的意义 过程与方法 让学生通过对本课的学习，能写作一个作文片段，流畅、清晰地表达出潜台词是如何让自己心动的。 让学生通过对范例的学习，学会一些修改作文的技巧 教学重难点 本课的难点是审题，重点是学生能用规范、流畅的语言把心动表达出来。 情感态度价值观 培养学生积极、乐观的人生观、价值观。 教学方法： 小组互助合作讨论 教学过程