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高考临近如何对学生进行有效的学法指导 化学组 刘轩 高考临近如何对学生进行有效的学法指导 距高考仅百余天了，如何在最后这段时间复习化学，最大限度地提高成绩？根据历年复习经验，我也学习了许多资料，理论与实践相结合，总结如下： 　　一、对照考试大纲，强化考点 考试大纲是高考命题的主要依据，它直接决定命题的范围，并指导考试命题的内容和难度。而其中的样题又体现了命题的形式，所以对其要认真阅读，明确高考的内容和方向。 二、有针对性的对教材内容进行梳理 　　教材也是命题的重要素材和参考资料，临近高考一定要抽时间回归教材抓主干知识。 高考试题虽略高于教材，但源于教材，有些是教材中的实验和课后练习题的延伸或变形。 高考所考查的内容一般都不超出课本范围。应依据考试大纲，对照课本将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容，进行集中清点。 　　在有限的时间内，从头到尾仔细地再读一遍课本不太可能，翻开课本目录，概要回忆每个章节涉及到的知识，如无机化学中单质及化合物，要抓住氧化性、还原性、酸碱性、特性等，有机化学要抓住官能团，有什么基团就有什么性质。边回忆边写出化学方程式，能在脑海中像过电影一样准确再现出知识点的，说明这个章节复习比较到位；对拿不准的、回忆不起来的再翻书强化巩固。注意把握两点：一是“结构→性质→用途→存在与制备”的主线，二是抓住常见的元素H、C、N、O、S、