艳丽的大公鸡说课材料.docVIP

《艳丽的大公鸡》说课材料 双城堡中心校 王丽利 大家好： 我说课的内容是人美版教材第八册第十四课《艳丽的大公鸡》。本课属于“造型·表现”学习领域的范畴，通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品，培养学生的色彩美感意识，激发学生们学习色彩知识的兴趣，丰富学生对色彩的感受，提高学生对色彩的感知能力和运用表现。 本节课的教学目标是： 1、了解冷暖色的知识，体会冷暖色对比的美感。 2、在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩画的兴趣，同时，培养学生大胆表达自己对色彩感觉的能力。 3、培养学生的爱国情感，激发学生的爱国热情。 本课的教学重点是了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比打给人们的特有的美感；难点是冷暖色在创作中的运用。 在教学过程中，为了更好的突出重点、突破难点，针对四年级孩子的心理特点和认知规律，我引导学生主动探究，体验学习的过程，学生积极互动，体会创作的快乐。 以欣赏冷色画和暖色画开始，让学生直观的感受冷暖色带给人们的不同感受，并且通过两幅画面所使用的颜色，自己概况总结出哪些为冷色，哪些为暖色，提高了教学效率，同时更好的加深了学生对冷暖色的认识。 冷暖色是通过对比产生的，利用色相环讲授冷暖