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个人教学问题改进计划——模板 姓名 钱博 性别 女 年龄 30 学历 大学本科 职称 中学二级 教龄 6 职务 高中教师 所任学科 历史 个人教学问题改进计划 教学问题分析 优势： （1）个人能力：获得计算机二级证书，普通话较标准。 （2）个性特点：内向，但待人真诚，善于倾听,对学生有耐心；有时开朗活泼，做事认真踏实；生活态度积极。 （3）人际关系：在学校与人相处，没有很大的矛盾或冲突。 （4）其他方面：在学习和工作中能认真向别人学习，虚心请教，并有积极向上的进取心。 劣势： （1）缺乏自我认知，不善于规划自己的人生，没有明确的追求目标；知识相对贫瘠，没能把握机会锻炼自己的组织管理能力。 （2）不善于语言表达，自信心不足；竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。 工作有些保守，冒险精神不够；缺乏工作经验，教学有效性有待提高。 改进目标 1.争取上一堂组内有质量，高大上的公开课。 2.研读至少3部教学方面的理论专著； 3.积极参加工作室的课题研究，有阶段性成果。 4.形成个性化教案与学案（电子稿）。 5.争取在县级刊物上发表1篇较高质量的专业论文； 具体措施 1.积极参加教研组内和学校组织的各项活动，努力提升自己的教学灵活性和有效性。 2.认真学习理论知识，提升自己的教学储备；多向其他老师请教，多听课，充实自己的教学经验。 3.多和学生沟通，了解学生的学情和上课情况，进一步完善教学，