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- 2020-03-03 发布于河南
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学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出春天的生机勃勃,读出对美好未来的向往。 2.了解“我”与“小伙伴”放飞了什么样的风筝,他们有什么样的理想。 3.理解“理想的翅膀”含义,初步树立自己的理想。 学习目标 4.体会课文先概括后具体的写作方法。 5.理解“理想、似乎、翩翩起舞、未来 ”等词语在课文中的意思。 这些在天空中飞着的,都是我们理想的翅膀。 理想的翅膀 (我的) 水兵帽 (小薇薇) 大蝴蝶 (二喜) 瓦片 (兰兰红红) 双体花瓶 (根子) 竖琴 (芳芳) 头像 课堂检测: 文中的我放飞了 风筝,因为我长大了想当 。小薇薇的巧手做的是 风筝,因为她想像她爸爸一样,当个 。未来的建筑大师二喜放飞了 风筝。那 是双胞胎 和 的。最棒的要数小音乐家根子的 风筝了
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