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《皇帝的新装》导学案 张小珍 【学习目标】 掌握生字词的字音和词义，了解作者和童话的有关知识。 能用简练的语言概括故事内容。 通过品味动作心理等描写的语句，探究人物形象特点，体会封建统治者的愚蠢和虚伪。 4、培养学生无私无畏。敢于说真话的精神。 预习： 1、本文作者 ， （国）著名 ，世界著名儿童文学家。著名的作品有 ， ， 等。安徒生的童话故事想象丰富、思想深刻、充满诗意、引人入胜，体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。 2、童话是 的一种体裁。它通过 和 手法来塑造形象，反映生活，对儿童有教育意义。 【学习过程】 一、导入：（写作背景）18世纪末代9世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。 二、合作学习 1、给下面加线的字注音。（独立利用字典、词典过关字词） 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差 更衣 赐 御聘 随声附和 和好