六年级下数学教案第一单元圆柱表面积1北师大版版.docVIP

集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题： 圆柱的表面积 二、学习目标： 1、使学生理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系，使学生学会运用所学的知识解简单的实际问题。 教学重点：理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。 教学难点：圆柱表面积和侧面积的关系。 三、教学过程： [导学释疑] 学：认真看，仔细学，我自信，我快乐。 拿出准备好的圆柱，观察并想一想圆柱的侧面展开是一个怎样的图形呢？你能想办法说明吗？ 学法指导:先独立思考后小组交流代表反馈。 调整意见： 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我快乐。（5分钟） 圆柱体的侧面展开图的长和宽与这个圆柱体有什么关系? 怎样求圆柱的侧面积？ 怎样求圆柱的表面积？ 调整意见： 展：大胆说，勇敢辩，我展示，我快乐。（7分钟） 各小组汇报圆柱的侧面积和表面积计算公式？ 调整意见： [巩固提升、检测反馈] 练：认真做、仔细查、我练习、我快乐。 1、第一关（填空）★ 沿圆柱体的高剪开，侧面展开后会得到一个（???? ）形，长是圆柱??? ），宽是圆柱的（??? ），因此圆柱的侧面积=（? ）×（?? ）。 2、第二关★★ 一个圆柱的底面直径是2分米，高是45分米，它的侧面积是（