怎样做好后进生的思想工作.docVIP

怎样做好后进生的思想工作 根据品德较差学生的心理特征，运用教育心理学观点，从以下几个方面做转化工作，会收到了较好的效果。? 倾注温暖，消除品德较差学生的疑惧心理。?差生往往与师生有对立情绪，转化工作应从关心入手，借助各种形式，利用一切机会交流感情，要注意加强情感交流，寻找师生对话机会。 二、及时进行表扬，保护品德较差学生的自尊心。 三、耐心抓反复，促进差生进入稳定时期。? （一）、正确对待，大力扶植? 对待差生，首先要抱有正确的态度，要正确地看待和评价差下生。他们的“后进”并非一成不变，在他们身上也会有潜在的闪光点。这就要求班主任要具备敏锐的洞察能力，善于寻找和挖掘其上进的火花。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植。要尽一切可能树立他的自尊心和自信心。帮助他们克服自卑感，调整心态。 ?（二）不厌其烦，因势引导 ? 差生的特点是复杂的，其个性也有不同类型。班主任要根据差下生的实际情况和表现，采取不同的措施，即可以晓知以理入手，也可以从动情导入手。注意教育过程的阶段的反复，有步骤且耐心地教导，促其向好的方面转化。此外，做差下生转化工作，要注意调动一切可以利用的教育因素，包括他们信任的教师、朋友、同学及家长，创造一定的教育情境，抓住教育机遇。同时，要及时巩固和发展教育效果，激发他们的自尊、自爱和自信，促进他们自己教育自己。总之，要转化差生，要动之以情，才能晓知以理。?