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2014年秋季手工制作二组活动计划
教者：安亚丽 盖敏
本学期，学校成立了手工社团一组和二组，我和盖老师接任了手工二组活动任务。为了让同学们充分发挥自己的主体性，激发他们的兴趣，积极地参与手工制作活动，并从中得到快乐，在这里特别制定本学期的活动计划。
?（一）学生基本情况分析：
? ? 手工制作二组成员是从三年级和四年级对此感兴趣的同学中产生。班内共有40人，其中大多数学生都活泼好动，参与欲望都比较强，不管是男生还是女生都很积极地参与到活动中。我们教者要通过有趣的活动组织形式来激发他们的兴趣，使他们自己动手。
?（二）活动目标：
本学期开设的手工制作社团活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动发展。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。
1）知识目标：
? 通过一些基本的手工制作，使同学们了解到一些生活常识和小百科知识。并制作出一些手工作品。
2）能力目标：
? 培养学生的动手能力，让他们勤于动手，掌握一些基本的手工制作方法。
3）情感目标：
? 通过手工制作的教学，让他们感受到生活和学习的快乐，学会感恩，认真地去观察生活，体验生活，并激发起他们对自然科学的热爱。
（三）、活动要求
1）提前准备好活动材料。
2）组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
3）每周三下午最后一节课开始活动，小组成员必须准时到达六二班教室。
4）小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工活动无关的事。
5）每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6）爱护教室内的设施和用品。
（四）活动措施：
? 1）在手工制作活动中，最主要的是激发起学生的兴趣，这就需要我们教者多设置丰富多彩的活动方式。
? 2）做好每周的活动反思，总结每次的活动经验，以便更好地提高学生手工制作的水平。
?? 3）在活动中多和学生进行交流，关注一些比较特殊的学生。
? 总之，手工制作活动凸显了学生的兴趣，我们教者要灵活多样，尽力挖掘学生的潜力，是他们的特长能得到淋漓尽致的发挥。
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