27清澈的湖水2课时.docVIP

PAGE PAGE 3 育才路小学语文科 (一) 年级第（一）册（汉语拼音）单元教案 备课人：谢恩科 使用人： 课题 27.清澈的湖水 第（1）课时 课型 讲授 修改意见 教学目标 再读课文，从中感悟。 熟读并背诵文中优美语句，尤其是比喻句，并能用“像”说一句话。 从文中体会到保护环境的重要性，从每一个细节做起，时刻不忘保护环境。 教 材 分 析 重点 熟读并背诵文中优美语句，尤其是比喻句，并能用“像”说一句话。 难点 熟读并背诵文中优美语句，尤其是比喻句，并能用“像”说一句话。 教具 课件 课件或教学挂图 教 学 过 程 一、谈话，导入新课　　二、初读课文　　　1、学生轻声读课文，读准字音。　　　2、读通课文。　　　3、给自然段标上序号。　　　4、教师出示生字卡，指名认读，再齐读。　　　　出示小黑板，让学生读一读词语。　　　　问：有不懂的词语吗？简单的词语教师做适当的讲解，其他词语放在课文里再讲。　　　5、指名分段读课文，教师正音。　　三、学习课文，读懂课文。　　　1、默读课文。说说自己读懂了什么，把不懂的地方提出来，和同学讨论。　　　2、指名读一、二、三自然段。　　　　讨论：　　　　（1）小洁看什么看得如了神？　　　　（2）“她觉得自己像在天上飞，又像