五年级数学下册长方体和正方体的表面积.pptVIP

解： S=(20×15+20×5 +15×5) ×2 这个礼盒至少需要多少平方分米的纸? 解： S=10×10 ×6 求出它们的表面积（只列式不计算） 做一个长方形鱼缸，长5分米，宽和高都是3分米，至少要用多少玻璃？ 一个长方体食品盒长10cm，宽6cm，高12cm如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴）这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？ 把一个长方体垂直切割成三个小长方体，它的表面积有什么变化？（单位：厘米） 请你以“让我感到高兴的是……”, “让我感到骄傲的是……”, “让我感到自豪的是……”任意一句做开头,说一说你对本节课的感受。 上、下每个面，长 （ ），宽（ ）， 面积是（ ）。 前、后每个面，长 （ ），宽（　 ）, 面积是（ 　　）。 左、右每个面，长 （ ），宽( )， 面积是（ 　 ）。 　 1．计算下面图形的表面积。 综合运用: 2、一个长方体的饼干盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米。如果围着它贴一圈商标纸，（上下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？ 3、学校要粉刷教室。已知教室的长是8米，宽6米，高是3米，扣除门窗的面积是12平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少钱？ *4、把一个长方体分成两个棱长为４cm的正方体？ 4、一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。 A、6 B、48 C、24 C 5、如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的表面积扩大（ ）倍。 A、3 B、6 C、9 C 有一个长方体纸盒，量得它的长、 宽、高分别是16厘米、8厘米、12厘 米。 1、做这个纸盒至少用了多少平方 厘米纸板？ 2、如果盒子不带盖，怎样计算它的 纸板用料。 3、如果在它的四周贴上一层商标 纸，怎样计算商标纸的面积？ 一个长方体教室长8米，宽7米，高4米。教室的门窗和黑板的面积一共有35平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积有多少平方米？ 如果每平方米需工料费1.5元， 粉刷工料共需多少元？ 7cm 4cm 5cm 7cm 5cm 5cm 35cm 2 7cm 4 cm 28cm 2 4cm 20cm 2 2.5cm 4cm 3cm 5dm 5dm 5dm 4×3×2+4×2.5×2+3×2.5×2 5×5 ×6=150(平方分米） =24+20+15 =59(平方厘米) 1、学校体育馆的游泳池，长25米，宽15米，深2米。在它的四周和底面都贴上了瓷砖，游泳池共贴了多少平方米的瓷砖？ ２５×１５ +２５×2×2+１5×2×2 答：共需要贴１５５０平方米的　　　　　　　　 瓷砖。 ＝３７５＋１００＋６０ ＝５３５（平方米） 8cm 4cm 4cm 两个棱长为4cm的正方体的总面积与这个长方体的表面积相等吗？ 再 见 2009年2月26日星期四 五年级数学下册总复习 主讲教师：黄忠亮 一个长方体有（ ）个面，一次最多可以看见（ ）个面。 6 3 2颗 的是（ ）面； 1颗 的是（ ）面； 3颗 的是（ ）面； 正 右 上 连一连 正面 左面 上面 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 左面 上面 正面 右面 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（也叫作素数）。 一个数，如果除了1和它本身以外，还有别的因数，这个数叫作合数。 1既不是质数，也不是合数。 100以内的质数有哪些？ 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 除尽 整除 2、5、3倍数的特征 自然数 1 质数 合数 倍数 公倍数 最小公倍数 因数 最大公因数 公因数 因数与倍数 偶数 奇数 易混概念对比 1.如果甲数是乙数的5倍，那么，甲数一定 是乙数的倍数。（ ） 倍的概念比倍数要广，倍可以适用于小数、 分数和整数，而倍数只适用于整数。 例如： 16是8的2倍，也可以说16是8的倍数。 1.6是0.8的2倍，但是不能说1.6是0.8的倍数。 1.如：把1——20的数字填入下表中： 质 数 合 数 非质非合 奇数 3、5、7、11、13、17、19