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教师结对跟岗实践心得体会 在山阳二小参加国培学习这么久了，大多以听取专家讲座的形式进行，今天终于有机会走进二小语文老师的课堂，与他们进行结对研究课程、共同备课、上课、一起批改作业、了解学情、反思教学。教师只有在课堂这个阵地上磨练，才会让自己的教育教学有真正意义上的提高。 这次跟岗实践活动，我有幸与省级教学能手薛玲老师结对研讨课堂教学，我们一起研讨了三年级语文课文《石头书》的教学，并听她上了第一课时，和自己平时的课堂教学相比较，感觉差距很大，我需要学习借鉴的地方很多。 我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，没有创新，总是一个模式讲到底，学生学习兴趣不高。而薛老师，她总是面带微笑、激情四射，走进学生中间，采用灵活多样的方式进行教学，充分激发学生的学习兴趣,真正做到“要我学”转变为“我要学”。 在今后的课堂教学中，我要努力做到以下几点： 1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课