教学：（人教版）高中数学选修2-2课件：第2章 推理与证明2.2.2 .pptVIP

1.当命题出现“至多”“至少”等形式时，适合用反证法． 2．常见的“结论词”与“反设词” 　 原结 论词 至少有一个 至多有一个 至少有n个 至多有n个 反设词 一个也没有 (不存在) 至少有两个 至多有 n－1个 至少有 n＋1个 数 学 选修2-2 第二章　推理与证明 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 2.2.2　反证法 自主学习 新知突破 1．了解反证法是间接证明的一种方法． 2．理解反证法的思维过程，并会用反证法证明简单的数学问题． 1．[问题]　A，B，C三个人，A说B撒谎，B说C撒谎，C说A，B都撒谎．则C必定是在撒谎，为什么？ [提示]　假设C没有撒谎，则C真．那么A假且B假；由A假，知B真．这与B假矛盾．那么假设C没有撒谎不成立；则C必定是在撒谎． 2．已知正整数a，b，c满足a2＋b2＝c2，求证：a，b，c不可能都是奇数． [问题1]　你能利用综合法和分析法证明该问题吗？ [提示1]　不能． [问题2]　a，b，c不可能都是奇数的反面是什么？ [提示2]　都是奇数． 假设原命题__________，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明__________，从而证明了____________，这种证明方法叫做反证法． 定义 不成立 假设错误 原命题成立 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾，这个矛盾可以是与_________