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- 2020-03-06 发布于河南
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行为养成习惯 习惯塑造性格 性格决定命运
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高一物理 WL—10—01—003
第1.3《运动快慢的描述——速度》导学案
编写人:郭家荣 审核人:望文忠 编写时间:2010-8-1
班级: 组名: 姓名:
【学习目标】
1、能根据物体运动建立直线坐标并能判断坐标的变化量。
2、了解速度的大小和方向是如何定义的。
3、理解速度的意义,知道瞬时速度的大小是速率。
4、能够区分平均速度和瞬时速度。
【学习重点】
求解速度和平均速度的大小以及对它们的物理意义的理解。
【学习难点】
对平均速度和瞬时速度的理解。
【学习方法】
由比较实际问题掌握相关物理概念。
【知识链接】
【学习过程】
知识点一:坐标与坐标的变化量
问题1、P15图1.3-1中x1 、x2 分别表示什么?△x又表示什么?
问题2、t1 、t2 分别表示什么?△t又表示什么?
问题3、如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动,△x是正值还是负值?△t是正值还是负值?
知识点二:速度
问题1、比较物体运动的快慢有哪两种方法?
问题2、公式中的是路程还是位移?
问题3、速度的方向是怎样的?
问题3、国际单位制中速度的单位是___________.
1km/h=(
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