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班主任工作三字经——信、情、理 班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。多年班主任工作的探索和实践，使我感悟到：作为一个班主任，如果在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心，言出必行，动之以情，晓之以理，就为我们做好工作储备了较为充足的能量。我们就可以用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的热温暖每一颗幼小的心灵，使孩子们信任你，亲近你，尊重你。下面是本人班主任工作的一点感悟，概括起来，就是三个字：信、情、理。如有不妥之处，敬请赐教。 ——信 就是班主任在学生面前要讲诚信，这样，学生才会信任你。《三国演义》中的刘备，论实力，不如曹操；论才干，不能跟孙权相提并论，早期他没有自己的立锥之地，需要依附于其他军阀才能苟全性命于乱世，但是他最终却还是造就三足鼎立之势，他靠的是什么？靠的就是诚信天下，宽仁爱民。从他举事之初到称帝之后，始终重百姓、讲仁德、守信义，吸引了大批的人才。其实，这一点对班主任工作也是必须的。作为班主任，决不能自食其言，失信于学生，一定要做到“言必行，行必果”。这样，学生才能够“亲其师，信其道”，自己才有威信可言。然而实际工作中，许多班主任往往由于各种各样的原因，朝令夕改；应承了学生某些