绳彩飞扬教学设计张开景.docVIP

教 学 内 容 1、常规跳绳 2、花样玩绳 教 学 目 标 运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的 终身体育意识。 运动技能目标：了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，80~90%以上的学生对跳绳 会三种以上的玩法。 身体健康目标：通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项 身体素质。 心理健康目标：在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。 教学重点：摇跳协调 教学难点：创编花样跳绳 程序 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间 开 始 阶 段 教学常规 绳操 ①：下肢运动 ②：肩胸运动 ③：体转运动 ④：跳跃运动 ⑤：整理运动 师生问好，用手中的绳子引出学习的主题“玩绳”并通过情景展开； 2、教师示范并喊口令。 1、四列横队，人手一条短绳； 在教师带领下做绳操。 组织：四列横队 利用绳操活动身体，并有效激发学习兴趣。 7 激 发 兴 趣 阶 段 1、激趣游戏：小蝌蚪抓尾巴。 1、教师用生动的语言导入：“小蝌蚪长出了尾巴，伙伴们都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴” 2、讲解方法并示范，和学生一起做游戏； 3、组织多人“抓尾巴”比赛 1、两人自由组合“抓尾巴” 2、多人互相“抓尾巴”。 组织