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- 2020-03-07 发布于河南
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附1:
兰州市2011年教育科学规划“个人课题”
申 报 表
编 号
类 别
中学心理健康教育
姓 名
岳雪莲
(国家三级心理咨询师)
单 位
榆中县金崖中学
课题名称
语文课堂教学渗透心理健康教育的研究
电 话电子邮箱
zhzhwei5236763@126.com
关键词界定及课题名称的解读
关键词界定:
心理健康教育,是根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是落实素质教育工程,培养高质量人才的重要环节。
课题名称的解读:
语文课堂教学中渗透心理健康教育的研究,是指教师根据青少年心理发展的需要,在语文课堂教学过程中自觉地、主动地运用心理学,特别是教育心理学的原理和方法以及心理辅导的艺术、策略、技术,调动和激活学生的智力因素和非智力因素,对学生的智力因素问题和非智力因素进行随机辅导,结合课程内容渗透心理健康教育,从而帮助学生增强课堂学习活动中的智力与非智力因素的投入水平与效果,在潜移默化中培养学生健全人格,促进学生素质全面发展的心理辅导活动。
课题
研究
的背
景及
意义
课题研究的背景:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》文件精神,强调做好心理健康教育工作的重要性,同时也指出了目前心理健康教育
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